En este semestre de Ética y Valores II, aprendí muchas cosas. Entre ellas están el utilizar medios electrónicos para aprender más, como se debe de comportar el individuo ante sociedad, cómo influye la ética en nuestra vida y que con pequeñas acciones, a la larga se puede cambiar al mundo.
Honestamente, me gustó mucho esta clase, más que las demás ya que aprendí que puedo aprender cosas fuera de la escuela.
Conclusión bloque 4
En este bloque aprendí como se debe de comportar el individuo estando sólo y también en sociedad, también como se debe de comportar la sociedad y como se debe de pensar para después poder actuar correctamente. Como son vistas las costumbres y que se deben de cambiar para que estas sean eticamente correctas.
Vídeo de intervencion
Este es el vídeo de la intervención para la problemática detectada en mi equipo.
La intención de hacer la campaña electrónica fue para que así no se contamine más con papeles innecesarios, folletos, etc. Además ya que es electrónico todo el proceso, es mas fácil de difundir y de desarrollar.
Presentación de intervención
El tema que se tomó para crear una intervención a un problema grave en la sociedad fue el de Educación Ambiental, ya que debido a que no se tiene conocimiento alguno sobre el ambiente y como debe de cuidarse, los seres humanos estamos destruyéndolo poco a poco con nuestras acciones. Y es de suma importancia que esto cambie.
http://es.scribd.com/doc/146608437/Presentacion-etica
Gracias a esta intervención, las personas podrán tener conocimientos para poder ayudar a cuidar al medio ambiente y reflexionar ante las problemáticas que estamos causando en el.
http://es.scribd.com/doc/146608437/Presentacion-etica
Gracias a esta intervención, las personas podrán tener conocimientos para poder ayudar a cuidar al medio ambiente y reflexionar ante las problemáticas que estamos causando en el.
Argumento de postura de equipo en debate
Este es el argumento que mi equipo dio ante el caso de Rubén y Rodrigo, los jóvenes que por conducir en estado de ebriedad afrontaron consecuencias trágicas.
http://es.scribd.com/doc/146607700/Postura-Equipo
En conclusión, el equipo argumenta que ambos son responsables de lo sucedido, ya que al no pensar y sólo actuar pusieron en peligro tanto su vida como la vida de los transeúntes que estaban en ese lugar. Y deben de afrontar las consecuencias sean las que sean.
http://es.scribd.com/doc/146607700/Postura-Equipo
En conclusión, el equipo argumenta que ambos son responsables de lo sucedido, ya que al no pensar y sólo actuar pusieron en peligro tanto su vida como la vida de los transeúntes que estaban en ese lugar. Y deben de afrontar las consecuencias sean las que sean.
Imagen de debate "alcoholismo"
En clase debatimos sobre el tema del alcoholismo y sus consecuencias. El caso era sobre dos amigos que por las noches se iban de fiesta y tomaban demasiado y aun en estado de ebriedad regresaban a sus casas manejando. Al paso del tiempo, uno de ellos murió en un accidente automovilístico al salir de la fiesta y el otro fue detenido por conducir en estado de ebriedad.
La imagen es de un caso similar al que fue debatido, pero ahí ocurrió durante el día y lamentablemente murieron 2 personas.
En conclusión, el actuar sin siquiera pensar en las consecuencias es una gran falta de respeto tanto a la sociedad como a uno mismo.
En conclusión, el actuar sin siquiera pensar en las consecuencias es una gran falta de respeto tanto a la sociedad como a uno mismo.
Collage "Personajes importantes en Tijuana"
Este collage está hecho con imágenes de personajes que han
contribuido al desarrollo de Tijuana
Gracias a las personas que aparecen en el collage como Lázaro Cárdenas, el equipo de fútbol de Tijuana, el ex presidente Echeverría, entre otros. Tijuana ahora está más desarrollada que antes, ya que gracias a sus aportaciones el turismo y rendimiento escolar, entre otros crecieron.
Sin embargo no sólo ellos son los que aportan cosas importantes a Tijuana, ya que el verdadero cambio, la verdadera potencia son todas las personas que viven en Tijuana y trabajan para sacarla adelante.
Bloque 4
Introducción al bloque 4 "Acciones morales que promueven el desarrollo individual y de la comunidad".
En este bloque se verán los temas de el individuo y la sociedad. Acerca de como vive la persona individualmente y como debe de actuar de esa manera en sociedad y de como debe de actuar una sociedad.
Conciencia moral, psicológica y social de los actos del individuo y sociedad.
En este bloque se verán los temas de el individuo y la sociedad. Acerca de como vive la persona individualmente y como debe de actuar de esa manera en sociedad y de como debe de actuar una sociedad.
Conciencia moral, psicológica y social de los actos del individuo y sociedad.
Conclusión bloque 3
En este bloque aprendí que el ser humano es el responsable de todos los daños ambientales que ahora se están viviendo, pero no es muy tarde para nosotros. Gracias al desarrollo sustentable y a leyes y alianzas que se han formado, los seres humanos podemos revertir todo el daño que hemos causado y evitar continuar con esos malos hábitos para tener un planeta mejor y darles la oportunidad de mejor calidad de vida a nuestras futuras generaciones.
Códigos éticos ambientales
Los códigos éticos ambientales son los que buscan el equilibrio entre el medio ambiente y el desarrollo del ser humano para que así estemos en paz constante y podamos vivir bien.
Sirven para proteger al medio ambiente del hombre.
Algunos ejemplos de estos son los Protocolos internacionales de Montreal, Kioto y Cartagena. Estos tienen como finalidad la detención de emisiones de gases como el CO2, agotadores de O3, etc. Para así poder crear un ambiente más limpio y saludable. También hablan sobre acuerdos en contra de los transgénicos.
Gracias a estos códigos, podremos tener un estilo de vida mejor al que ahora tenemos y las futuras generaciones podrán estar en paz con el medio ambiente.
Lluvia ácida
Las emisiones de gases de los carros, fábricas, fogatas, aerosoles, etc. Dan resultado a una concentración de óxidos de azufre, trióxido de azufre, óxido sulfúrico y ozono. Estos gases, reaccionan con la humedad del aire y producen ácido sulfuroso y ácido sulfúrico.
Los ácidos sulfúricos y nítricos son clasificados como ácidos fuertes, estos se disuelven y son arrastrados hacia la superficie terrestre por las lluvias,obteniendo como producto agua de lluvia con pH sumamente bajo. El pH bajo es el más peligroso de todos, ya que cuando una sustancia tiene pH bajo se le considera ácido. Es decir se obtiene agua sumamente ácida conocida como lluvia ácida.
Al caer la lluvia ácida a la tierra, reacciona con metales y estos se corroen, desintegran las superficies de concreto y mármol, cambia el pH de los suelos causando que ya no se pueda cosechar. Pero el mayor daño que produce la lluvia ácida es lo que provoca en los seres vivos y alimentos. Ya que hacen que las cosechas se desintegren y producen irritaciones graves en los seres vivos, al beber agua con pH bajo causa que los órganos internos se irriten y dañen de manera irreparable.
Algunas maneras de prevenir la lluvia ácida son:
* Reparar el carro para que no emita gases.
* Exigir a las fábricas que regulen su maquinaria para que no contamine.
* Neutralizar el agua por medio de procesos químicos.
* No utilizar aerosoles.
Inversión térmica
Existen corrientes de aire naturales derivados del calor, estas desplazan las masas de aire por la atmósfera. Cuando estas fluyen, los contaminantes emanados hacia la atmósfera se dispersan, pero si en el relieve existen montañas, el aire no se mueve, sino que queda estancado en el valle. El mismo proceso se crea cuando en una ciudad hay enormes rascacielos o demasiados edificios.
El aire caliente tiende a subir por convección natural, y el aire frío tiende a bajar. Es ahí cuando los contaminantes se dispersan o diluyen. Sin embargo, gracias a los gases invernaderos en ocasiones el aire frió se coloca debajo del aire caliente contaminado que ya no puede subir, esto hace que las corrientes quedan atrapadas y al ocurrir esto, los contaminantes quedan atrapados también sin poder ser dispersados o diluidos. A este fenómeno se le llama "inversión térmica".
Los contaminantes se concentran día con día y a la larga estos provocan daños en nuestra salud, principalmente en nuestro aparato respiratorio. Ya que los contaminantes que se quedaron estancados son inhalados por nosotros.
Para ayudar a contrarrestar este tipo de cambios podemos hacer cualquiera de las siguientes actividades:
* Utilizar el transporte colectivo más seguido.
* Mantener en buenas condiciones el automóvil.
* No hacer fogatas.
* No utilizar aerosoles ni productos que emanen clorofluorocarburos.
*No salir en días de contingencia sin cubre boca.
Vídeo de cambio climatico
ideo premiado a mejor cortometraje THINK FOWARD FILM FESTIVAL 2012 "El rostro humano del cambio climático". En este video se habla de como los humanos contribuimos a que el cambio climático se dispare en la Tierra.
Nuestras acciones como seres humanos son las que afectan al medio ambiente, ya que nuestras necesidades crecen cada vez más y más. Esto provoca que no nos detengamos y no midamos nuestras acciones, la deforestacion de los bosques, explotación del suelo y agua crean los radicales cambios climáticos, y si no se hace algo para cambiar nuestras acciones, el cambio será tan grande que no habrá marcha atrás y todos sufriremos las consecuencias.
Nuestras acciones como seres humanos son las que afectan al medio ambiente, ya que nuestras necesidades crecen cada vez más y más. Esto provoca que no nos detengamos y no midamos nuestras acciones, la deforestacion de los bosques, explotación del suelo y agua crean los radicales cambios climáticos, y si no se hace algo para cambiar nuestras acciones, el cambio será tan grande que no habrá marcha atrás y todos sufriremos las consecuencias.
Bloque 3
Introducción al bloque 3 "Educación ambiental para el desarrollo sostenible".
En este bloque se tocan los temas sobre la relación que tienen el hombre con la naturaleza, problemas ambientales actuales y maneras de como los humanos pueden hacer cambios en estos problemas para así solucionarlos y vivir en un planeta mejor sin necesidad de preocupaciones por las condiciones del medio ambiente.
También se desarrollan casos de como se vive el desarrollo sostenible y medidas de prevención y solución a los problemas ambientales que se están viviendo actualmente.
También se desarrollan casos de como se vive el desarrollo sostenible y medidas de prevención y solución a los problemas ambientales que se están viviendo actualmente.
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